domingo, 3 de marzo de 2013

LA NARRATIVA ESPAÑOLA DESDE LA DÉCADA DE LOS 70 HASTA LA ACTUALIDAD

Aquí tenéis la presentación que resume el tema que vamos a ver la próxima semana: LA NARRATIVA DESDE LOS AÑOS 70 HASTA LA ACTUALIDAD.


domingo, 24 de febrero de 2013

SINTAXIS & TWITTER (3)

¿ Cuántas veces has buscado excusas para tus padres, tus profesores, tus amigos? ¿ Cuántas veces se ha comido tu perro los deberes? ¿ Cuántas veces perdió tu amiga la llave de casa y por eso llegaste tarde?
http://ipv6.desmotivaciones.es/

Esta semana en SINTAXIS & TWITTER no solo vamos a trabajar las estructuras sintácticas, también nos proponemos renovar esas excusas obsoletas que ya utilizaban hasta nuestros abuelos... ¡ Construyamos un nuevo repertorio!

TÓPICO: Excusas

ESTRUCTURA: Proposición subordinada causal.

HASHTAG: #upsHesidoyo

Ejemplo: No  te contesté porque no tenía el móvil encima #ups!Hesidoyo

P.D. Intentad utilizar nexos diferentes, no solo "porque"

lunes, 18 de febrero de 2013

BAJARSE AL MORO



Próximamente nuestro alumnos de 4º de ESO A estrenarán su propia versión de la obra de Alonso de Santos, BAJARSE AL MORO... Para abrir boca os dejamos con el tráiler.

sábado, 16 de febrero de 2013

Seguimos con " SINTAXIS & TWITTER"

    En este enlace tenemos recopilados los hashtags que han resultado de nuestra experiencia de #muerteconrelativo. Esta semana cambiamos de tercio...


Imagen de : hombresconestilo.com
    Vivimos en un mundo lleno de comparaciones. Si echamos mano de nuestra lengua, observamos que su expresividad, unida a la gracia hiperbólica del idioma español, nos permite hacer las calificaciones, y a veces las descalificaciones, más divertidas y variopintas. Es en este aspecto en el que nos vamos a centrar.

Aquí va nuestra proposición:

TÓPICO: (des-)calificaciones

ESTRUCTURA: Proposición subordinada comparativa.

                                           HASHTAG: #tansubordinados

Ejemplo: Eres más feo que pergarle a un padre con un calcetín sudado #tansubordinados


jueves, 7 de febrero de 2013

SINTAXIS & TWITTER

-¿ SEÑO, PARA QUÉ SIRVE LA SINTAXIS? 

- ¿La sintaxis? Para que tú sepas organizar y estructurar preguntas como esta, entre otras cosas… 


    La sintaxis es el sistema de reglas y combinación de palabras que nos permiten organizar nuestro discurso. La sintaxis es el gran caballo de batalla de los profesores de Lengua… ¿ cómo la estudiamos en clase?, ¿cómo conseguimos hacerla cercana a los chicos?, ¿ y si el problema no es tanto la sintaxis en sí, sino el enfoque metodológico? 

      Pensemos en las redes sociales ( un cambio brusco de tercio), estas forman parte de la realidad cotidiana de nuestros alumnos, las manejan con destreza y conocen a todas y cada una de ellas. Bien, pues estas redes también tienen su propia sintaxis… Veamos Twitter: tenemos los twitts, los hashtags, la @, la #, RT… todos estos elementos nos ayudan, nuevamente, a organizar nuestro discurso y conseguir transmitir la información en 140 caracteres; por lo que nos centramos en un solo tema y cuidamos la estructura para transmitir correctamente el mensaje. 

     ¿ Por qué hablamos de sintaxis y redes sociales? Porque en esta combinación está la base de la nueva actividad que planteamos en 4º de la ESO. Sí, “ SINTAXIS & TWITTER”. La idea es plantear un taller de escritura en el que unamos sintaxis, relato corto y nuevas tecnologías. 

     A continuación ofrecemos la secuencia didáctica: 
//syncblog.es/2011/03/30/20-aplicaciones-utiles-para-twitter/

• Cada semana se propondrá en clase un tópico para la construcción de un twitt.  

• El twitt se debe construir siguiendo la condición sintáctica que marque el profesor. 

• Este twitt se publicará en Twitter añadiéndole el hashtag que se proponga en clase. 


     Aquí va nuestra primera proposición: 

TÓPICO: Nota de pésame 

ESTRUCTURA: Proposición subordinada adjetiva de relativo 

HASHTAG: #muerteconrelativo 

EJEMPLO: El pobre, que todo lo tuvo, ya descansó #muerteconrelativo

jueves, 24 de enero de 2013

SINTAXIS. SUBORDINACIÓN.

Aquí os dejamos el cuadro resumen de los tipos de subordinación.


 Tened en cuenta la sustantivación de las proposiciones subordinadas de relativo, que no aparecen en el cuadro, pero que hemos visto en clase.

lunes, 14 de enero de 2013

REALISMO

         Aquí os dejamos una presentación sobre el Realismo con la teoría y actividades que iremos viendo esta semana en 4º de la ESO.




 Aquí tenéis los TEXTOS Y ACTIVIDADES.