Tutorial de Joomag, una herramienta para crear revistas online

Nuestra revista escolar con joomag 2 from Francisca Sánchez

EN SAN VALENTÍN REGALAMOS BESOS

En San Valentín regalamos flores, cartas, bombones, peluches... Nuestros alumnos de 1º  de ESO regalaron besos. Aquí os dejo la secuencia didáctica de la actividad.


ACTIVIDAD 1: Escucha atentamente el cuento, ¿ Mamá, de qué color son los besos?, y completa el siguiente cuadro con la descripción de cada uno de los besos.

ACTIVIDAD 2: Fabrica tu propio beso siguiendo las indicaciones.

Los besos ................... ( ADJETIVO) son besos ..................................................... (ADJETIVOS). Son .............................................. ( ADJETIVO EN GRADO COMPARATIVO DE IGUALDAD)............................. ( ELEMENTO CON EL QUE SE COMPARA). Estos besos sirven para ...........................................................................

ACTIVIDAD 3: Fabrica  el beso que más te haya gustado en cartulina con tu mensaje.  ¡Ya podemos regalar besos!

TE REGALO UN CUENTO

Los alumnos de 1º ESO A nos han regalado esta semana una selección de cuentos. Podéis leerlos o escuchadlos, ¿ qué elegís?

Guillermo Serrano- Ricardo Camacho  CAPERUCITA ROJA ( Gianni Rodari)

Juan Antonio Acedo- Alejandro Sánchez. LAS MONJAS VIAJERAS (G. Rodari)

Paula Caballero- Nera Jurado. A JUGAR CON EL BASTÓN ( Gianni Rodari)

 

Carmen Casas- Elisabeth Domínguez LAS MONJAS VIAJERAS (G. Rodari) 

 

Samuel Muñoz CAPERUCITA ROJA ( G. Rodari)

Victoria Muñoz e Itziar Romero UNO Y SIETE (G. Rodari) 

 

Antonio Sánchez, EL SOL Y LA NUBE (G. Rodari)

   

Aroa Álvarez y Celia Sánchez LAS MONJAS VIAJERAS ( G. Rodari) 

 

Laura Laparra- Andrea Muñoz A JUGAR CON EL BASTÓN (G. Rodari) 

Andrea Alcázar, UNO Y SIETE ( G. Rodari)

 

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

1. En parejas seleccionad uno de los cuentos que hemos leído en clase.

2. Realizad un resumen ( no olvidéis las pautas) y extraed el tema principal del texto.

3. Preparad un mural en el que copiéis el texto. Una vez los hayamos acabado, los expondremos en la entrada del centro para compartir con nuestros compañeros nuestra lectura.

4. Preparad la lectura en voz alta y realizadla ante toda la clase. Grabaremos el resultado y entre todos lo evaluaremos  siguiendo nuestras pautas.

ADJETIVO 1º ESO (Esquema y actividades)

Esta semana trabajamos el adjetivo en 1º ESO. Aquí os dejo el esquema de la teoría y las actividades.


 ACTIVIDAD INICIAL:

Escucha la canción y realiza las actividades:

TICexperiencias en el aula de Lengua

Os dejamos el vídeo de la comunicación de María en el III Encuentro de Buenas Prácticas, celebrado en el CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en Peñaranda de Bracamonte el pasado 16 de noviembre.

Inklewriter, una herramienta para escribir guiones de forma interactiva

Princippia, Innovación educativa nos presenta Inklewriter, una estupenda herramienta para trabajar la competencia lingüística de nuestros alumnos y dar rienda suelta a su creatividad. Inklewriter permite que los alumnos se conviertan en guionistas de sus propias historias al tiempo que brindan al lector, en determinados momentos de la narración, la posibilidad de elegir el curso que tomarán los acontecimientos. 

Como podéis imaginar, las posibilidades de uso en el aula son infinitas: el profesor puede comenzar una historia que habrá de continuar un alumno, el cual diseña caminos diferentes entre los que otro deberá escoger, este a su vez continúa la historia... Se puede trabajar con una sola clase o hacerlo extensivo a varios grupos del mismo centro o de centros diferentes.  

Además, la herramienta nos permite insertar imágenes, enlaces a vídeos..., e incluso ofrecer palabras distintas (sinónimos que previamente ha introducido el guionista), que se presentarán de forma aleatoria al lector. 

Para saber más, aquí tenéis el videotutorial y el enlace al artículo completo. 

Figuras literarias & canciones

A continuación os dejo el enlace al esquema de las figuras literarias que estamos estudiando en el tema 3, Literatura. Géneros y lenguaje literario.

Una vez revisado, realizad las actividades que aparecen asociadas a la canción de Alejandro Sanz, Un charquito de estrellas.