Nuestros poemas

Aprovechando que el pasado día 21 se celebraba el Día Internacional de la Poesía, nosotros también hemos querido festejarlo trayendo a clase nuestro poema favorito para compartirlo con nuestros compañeros. Al final de cada lectura, que hemos saboreado con detenimiento, hemos comentado entre todos las palabras que nos trasmitían los poetas y hemos descubierto el gran sentido que muchas de ellas, a pesar de que hayan pasado los años desde su escritura, siguen teniendo. Aquí os ofrecemos algunos de nuestros poemas:


Pilar Martínez Pero nos leyó "Sopa de letras", de Ayes Tortosa:

Sopa de letras

Mi cabeza la sopera
de la sopa de letras
lleno el cucharón
LL,Q,I,N,
M,S,T,O,P
D,E,F,L
A,B,C
Sale una canción
FA,MI,SOL
FA,MI,SOL
SOL,FA,MI,RE,DO.
Magico conjuro
SARBALAP
SARBALAP
NE
DRATEBIL.
Un cuento al revés
TACIRUPECA,
TACIRUPECA
¿VAS DEDÓN
TONIPRATENTAN?
Revoltijo de letras
canción
conjuro
cuento
Mi cabeza la sopera
¿Quién maneja el cucharón
de mi sopa de letras?

Isabel Rodríguez seleccionó "Renglones al roquefort", de José Antonio Ramírez Lozano:

Víctor Fernández escogió el poema "¡A volar!" , de Rafael Alberti:

¡A volar!

Leñador,
no tales el pino,
que un hogar
hay dormido
en su copa
-Señora abubilla,
señor gorrión,
hermana mía calandria,
sobrina del ruiseñor.
Ave sin cola,
martín-pescador,
parado y triste alcaraván:
¡a volar,
pajaritos,
al mar!

María Prieto nos recitó uno de los poemas más bellos de Antonio Machado:

Yo voy soñando caminos

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!…
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero
a lo largo del sendero…
-la tarde cayendo está-.
“En el corazón tenía
la espina de una pasión;
logré arrancármela un día:
ya no siento el corazón”.
Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento
en los álamos del río.
La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece.

Mi cantar vuelve a plañir:
“Aguda espina dorada,
quién te pudiera sentir
en el corazón clavada".

Gloria Benítez escogió un poema de Manuel Altolaguirre, "Separación":

Separación

Mi soledad llevo dentro
torre de ciegas ventanas.

Cuando mis brazos extiendo
abro sus puertas de entrada
y doy camino alfombrado
al que quiera visitarla.

Pintó el recuerdo de los cuadros
que decoran sus estancias.
Allí mis pasadas dichas
con mi pena de hoy contrastan.

¡Qué juntos los dos estábamos!
¿quién el cuerpo? ¿Quién el alma?
Nuestra separación última,
¡qué muertefue tan amarga!

Ahora dentro de mí llevo
mi alta soledad delgada.

El blogodiccionario

Bienvenidos a nuestro Blogodiccionario, un diccionario muy especial, que nos proponemos confeccionar con las palabras que vayamos encontrando a lo largo del curso en libros de lectura, apuntes de diferentes asignaturas, revistas, o incluso al hojear el diccionario de la lengua. Serán siempre palabras llamativas por su dificultad, su extensión o simplemente por su sonido. Las registraremos aquí junto a su significado y un ejemplo de su uso.

Y comenzamos por la palabra YAPÚ, que encontró Ricardo Zarco (1ºB) al fisgar un libro de pájaros de tiene su padre.

YAPÚ: (De or. guaraní). Especie de tordo. Ave paseriforme de color negro, cola marilla y cabeza crestada que vive en América del Sur.


Ej.: Un amigo chileno me dijo que vio un yapú, y no me lo creí, proque son aves muy difíciles de ver.

Isabel Prieto (1º B) anotó una palabra nueva que le oyó a su profesor de Biología (Pedro A. Rodríguez). No la había escuchado hasta entonces, y además le resultó muy sonora:

FARMACOLOGÍA: f. Parte de la materia médica que trata de los medicamentos.




Ej.: El Ginkgo biloba se usa en farmacología.

Manual de instrucciones

¿Has leído Historias de cronopios y famas, de Julio Cortázar? Nosotros hemos leído un pequeño fragmento, "Instrucciones para subir una escalera", que nos ha dejado boquiabiertos. Cortázar enfoca la realidad desde una perspectiva tan particular que las cosas más insignificantes y cotidianas resultan realmente sorprendentes y hasta absurdas. En este texto, el hecho tan común de subir unas escaleras se percibe como algo realmente extraordinario. Así que nosotros hemos decidido hacer lo mismo con otras muchas acciones que realizamos diariamente:

Cómo tomar un zumo

(Por Ana Belén Rangel García. 1º B)

1.Tenemos que coger el zumo o lo que vayamos a beber del frigorífico.

2. Nos sentamos para evitar que se nos caiga el zumo.

3.Cogemos la pajilla del zumo y la metemos por el agujero que hay (algunos zumos pueden tener el agujero a la derecha o a la izquierda; incluso algunos los hay con el agujero delante).

4.Nos tomamos el zumo con mucho cuidado porque se nos puede verter.

5.Una vez ya tomado el zumo lo cogemos y como todo el brig es de cartón lo podemos tirar a la basura.

(Esto lo hacemos cada vez que nos queramos tomar un zumo)

Encender el interruptor de la luz
(Por Carlos Soto. 1º D)

1º Tienes que ver la sala donde estás.

2º Si ves que hay poca luz tienes que buscar el interruptor. Suele estar sobre paredes , y no es difícil de ver.

3º Cuando ya lo has encontrado, tienes que dirigirte a él.

4º Levanta una parte del cuerpo, llamada pierna. Si has levantado la pierna derecha tienes que moverla hacia adelante. Tienes que quedar un espacio entre la piena y la pierna, ya que si las chocamos podríamos tropezar.

5º Luego haz lo mismo con la pierna. Cuando vuelva a haber un espacio entre la pierna y la pierna, haz moderadamente lo mismo. Si has levantado primero la izquierda tienes que hacer lo mismo, pero no con la pierna izquierda, sino con la pierna derecha.

6º Cuando estés delante del interruptor, levanta la mano derecha o izquierda, según como sea la persona, zurda o diestra. También se pueden levantar las dos, pero es más incómodo.

7º Cuando ya toques el interruptor con la, o las manos, y sientas el frío del material que lo compone, da un ligero empujón en la parte de arriba del interruptor.

8º Baja la o las manos hasta llegar a la postura normal, y deja que las manos se relajen.

9º Ya queda alumbrada la sala, y puedes hacer lo que quieras: comee, jugar, planchar... etc.

Cómo dar un aplauso o palmada

(Por Ricardo Zarco. 1º B)

Las palmadas sirven para varias cosas, una de ellas y quizás la más divertida es encender una lámpara con un sensor de sonido con una palmada. La lámpara tiene un sensor que al detectar el sonido de la palmada hace enceder o apagar la luz. Eso sí, para que se encienda hay que dar una buena palmada; para ello basta con seguir las instrucciones que vienen detalladas más abajo.

También la gente suele dar un aplauso o incluso más de uno cuando les gusta algo (ojo con aplaudir más de una vez con una lámpara con sensor de sonido, puedes fundir la bombilla). Por ejemplo, al finalizar una obra de teatro el público aplaude si les ha gustado; de lo contrario, normalmente abuchean, pero este es otro tema que quizá tratemos en otro capítulo.

Para dar un aplauso basta con separar las dos manos para coger impulso y luego chocarlas produciendo un sonido limpio y seco. La posición de las manos es indiferente, una puede estar tumbada y otra en vertical; eso sí, siempre colocándose las palmas de la mano. !Ojo!Tampoco hay que pasarse con el impulso, pues si no, después las manos se pondrán de un color rojo y sentirás un ligero escozor y puede que no puedas aplaudir durante unos 5 minutos causando así la impresión de que no te ha gustado la obra de teatro. De modo que tendrás que esperar a que la mano vuelva a su color original para demostrarles a todos lo mucho que te ha gustado.

Cómo morderse las uñas

(Por María Prieto Gil y Gloria Benítez Paredes 1º D)

Morderse las uñas es algo muy sencillo. Muchas personas tienen un "vicio". A veces te muerdes las uñas cuando estás nerviosa, tienes miedo, estás estresada... pero SIEMPRE lo haces sin pensar.

La postura correcta para morderse las uñas será con el brazo doblado hacia la boca porque es imposible morderte las uñas con el brazo recto.

Las uñas que "normalmente" se muerden son las de las manos, pero hay personas que también se muerden las de los pies.

Para hacerlo en las uñas de las manos sigue estos pasos:

Primero llevamos la mano derecha a la boca, después abrimos la boca y colocamos la uña del dedo índice de la maño derecha sobre los dientes inferiores y empezamos a cerrar la boca y a abrirla alternadamente, mordiendo la uña del extremo derecho al izquierdo, y volvemos a repetir estas indicaciones con todos los dedos de la mano: anular, corazón, meñique y pulgar, pero... ¡CUIDADO!, ya que cuando te muerdes la uña se desprende un trozo de uña y puedes tragártelo.

Para hacerlo en el pie hay que ser ágil, porque no todas las personas pueden llevarse un pie a la boca. Y es preferible lavarse el pie antes de empezar, porque en las uñas se acumula suciedad y puede ser un tanto asqueroso.

Morderse las uñas tiene consecuencias: produce dolor si te las muerdes demasiado; te salen padrastros (piel que se encuentra al principio de la uña, y que al morderla se levanta y produce dolor).

Cómo limpiarse los dientes

(Por Justo Mª Cosme y Moisés Fernández. 1º D)

Casi siempre, a todas las personas hay algo que se les olvida hacer después de comer y nosotros pensamos que es el lavado dental.
El lavado dental es muy importante para no coger bacterias e infecciones en la boca. Para que nada de esto ocurra hay que realizar los siguientes pasos:

Primero: como todo sabéis hay que tener un cepillo de dientes, una pasta dentífrica y un vaso lleno de agua, con todo esto listo ya podemos empezar...

Segundo:cogemos el cepillo de dientes y echamos la pasta dentífrica en el cepillo de dientes.

Tercero: metemos el cepillo en la boca y lo movemos de arriba a abajo y de derecha a izquierda.

Cuarto:nos metemos el agua en la boca y luego nos enjuagamos. Después se expulsa el agua de la boca al lavabo.

Y ya tenemos los dientes limpios y el aliento limpio y fresco hasta volver a comer y realizar este mismo proceso.

Cómo tirarse un pedo
(Por Raúl Sánchez. 1º B)

En primer lugar, para poder tirarse un pedo hay que tener ganas (vamos que te apriete el trasero), pero no demasiadas porque si no podrías pasar a mayores.

Cuando tengas ganas tendrás que mirar alrededor, primero giramos el cuello no muy rápido hacia la izquierda, lo mismo a la derecha e igual hacia adelante y hacia atrás para comprobar que no hay nadie y así tirártelo más a gusto.

A continuación deberás empujar con el glúteo para que salgan las ventosidades, pero no hagas demasiada fuerza porque, al igual que decíamos antes puedes manchar los calzones. Y así es como se tira uno un pedo, cuesco o ventosidad.

Un lugar imaginario

Esta semana nos hemos propuesto convertirnos en escritores de ciencia ficción. Así que hemos desplegado toda nuestra imaginación para inventar un lugar fantástico: valles, ríos, islas y montañas poblados por seres extraordinarios con sus leyes y costumbres e incluso con un lenguaje propio. Hemos elaborado una descripción, acompañada de ilustraciones (unas veces han sido dibujos hechos por nosotros mismos y otras, fotografías o imágines que hemos encontrado en la red) y, para finalizar, lo hemos presentado a nuestros compañeros. El trabajo no ha quedado mal, sobre todo si tenemos en cuenta que ha sido nuestra primera exposición oral y, para colmo, con cámaras por delante. Juzgad vosotros mismos.

Un lugar llamado Belonia

Isabel Rodríguez y Daniel Cachero nos muestran un país lejano llamado Belonia. Belonia es una gran isla limitada por seis mares adonde van a desembocar sus también seis ríos, que nacen en una gran montaña situada en mitad de la isla. Sus fecundas tierras están habitadas por unas criaturas que casi caben en el hueco de nuestras manos, los belonios. La jardinería y la agricultura son sus principales ocupaciones.





Un mundo flotante

Francisco Javier Flores y Fernando García nos enseñan un mundo flotante (una especie de isla suspendida en el espacio) rodeado de nubes y cubierto por rocas de las que nacen gigantescas cascadas.



Un lugar imaginario

Javier Márquez, Jorge Soto y Moisés Fernández nos describen un lugar fantástico de verdes valles, lagos profundos. bosques frondosos y seres extraordinarios.



Una lucha por el poder del fuego y del agua

Clara Lorenzo y Miriam Hurtado nos sorprenden con un mundo de hadas y elfos llamado "Teravitia". En él reinaba Carmen, con sus hijas, Sol y Luna. Pero cerca de Teravitia se hallaba el Infierno dominado por Blanca, la reina, y su hija Víbora. Blanca y Víbora pretenden adueñarse de la tierra de las hadas, pero no lo conseguirán.


La cueva misteriosa

Carlos Soto y Antonio Romero nos presentan una isla poblada por seres fantásticos (sirenas, ranas extraordinarias...) y cubierta de bosques extraños (árboles en forma de silla...) con cuevas misteriosas de las que emana una música cautivadora.

El país de los dulces

María Prieto y Gloria Benítez nos describen un lugar imaginario: "El país de los dulces". Un país poblado por seres especiales, con sus costumbres, sus viviendas, sus medios de transporte, su vestimenta e incluso sus propios periódicos y revistas.

Una receta y una historia

La otra mañana leímos en clase un fragmento de
Como agua para chocolate, una novela de una escritora mexicana llamada Laura Esquivel. La verdad es que la novela es bastante curiosa, porque cada capítulo comienza con una receta de cocina (si quieres, puedes probar a hacerlas). Y es que su protagonista, Tita, es una enamorada de la cocina, no hay más que decir que se crió entre fogones, y lo entenderéis perfectamente. Pero además es una novela de amor, o desamor, o las dos cosas. Tendrás que leerla para descubrirlo.
Pues bien, aprovechando que Tita nos ofrece esas maravillosas recetas de cocina aderezadas con una pequeña historia, nosotros también hemos hecho lo mismo. Y aquí están nuestros platos. ¡Buen provecho!

Petits-fours fríos
(Por Pilar Martínez)

Ingredientes:

• 100g de clara de huevo
• 1 pizca de sal
• 15 g de harina
• 100 g de almendra molida
• 100 g de azúcar glas
• 1cc de vainilla líquida
• 100 g de ralladura de almendras
• 300 g de confitura de albaricoque
• 150 g de chocolate semiamargo

Manera de hacerse:
1. En un cuenco, monte las claras con sal a punto de nieve.
2. Tamice junto en otros recipientes algunos de los ingredientes: la harina, las almendras molidas y el azúcar glas; añada entonces la vainilla.Vierta y mezcle con cuidado claras e incorpórelas levantando delicadamente la preparación (de abajo hacia arriba). Póngala después en una manga equipada con una boquilla del nº8.
3. Precaliente el horno, llevando la temperatura hasta los 180ºC.
4.Tome 2 bandejas. Ponga primero una hoja de cartón ondulado sobre una de ellas, luego una de papel sulfurizado (así las abricotines quedarán muy blandas). Coloque bolas de masa de 1´5 cm de diámetro, separadas 2cm entre sí. Espolvoréelas con ralladuras de almendra y, sujetando bien los lados, haga bascular las bandejas verticalmente para eliminar las almendras que no hayan adherido a la masa, cocer 15 minutos con la puerta del horno entreabierto.
5. Quite las abricotines de las bandejas y póngalas sobre una rejilla. Haga un pequeño hueco con el índice en su lado plano. Con una cucharilla, rellene cada una de las abericotines de manera alterna con una cúpula de confitura de albaricoque y cúbralas con las que están vacías.
6. Para acabar, derrita el chocolate al baño María o bien en el microondas y moje cada una de las abricotines hasta la mitad. Déjelas enfriar sobre una bandeja cubierta con papel sulfurizado.

HISTORIA

Esta receta me la enseñó mi madre y a mi madre se la enseñó su madre y así hasta el principio de los tiempos. Todo empezó cuando mi tatarabuela se enamoró del marido de su mejor amiga, ella se refugiaba en las recetas de cocina para poder desahogarse sin que nadie la pudiese ver llorar. Fue cuando conoció esta receta. Pero la verdad es que el marido de su amiga se casó con ella por el dinero. Cuando se enteró mi tatarabuela, se olvidó de él. Al cabo de un año conoció a un hombre encantador del que se enamoró y formó una gran familia. Que es de donde yo vengo.

FIN

Tarta de queso y frambuesas

(Por Gloria Benítez)



INGREDIENTES:

-Trescientos gramos de nata líquida.
-Una tarrita de queso fundido.
-Cinco cucharadas de azúcar.
-Un sobre de gelatina de frambuesa.
-Una taza de mantequilla derretida.
-Mermelada de frambuesa.



PREPARACIÓN:


Primero se hace la base del molde con galletas trituradas y mantequilla, a continuación la dejamos enfriar.

Luego hacemos la crema, montando la nata, añadiéndole el queso junto con el azúcar y por último la gelatina de frambuesa, también podemos añadir cinco cucharadas de azúcar a la gelatina.

Echar el preparado sobre la base y dejar enfriar hasta que la crema se solidifique.

Después añadimos encima de la tarta mermelada de frambuesa y le quitamos el molde. Una vez terminado podemos decorar la tarta, normalmente con frutas rojas.

También podemos elaborarla con otros sabores: piña, melocotón, manzana...

HISTORIA

El pastel compartido

Mi tatarabuela Margarita iba a cumplir noventa años. Era un cumleaños muy especial, pero nadie se había acordado. Margarita estaba triste porque mi tatarabuelo Rufino, su marido, ese mismo dia hacía diez años que había fallecido.

Su hija Rosalía, mi bisabuela, quería mucho a su madre, ella no se acordó del cumpleaños de su madre, estaba muy ocupada con la boda de su hija, mi abuela Carmen.

La boda fue en casa de mi tatarabuela Margarita, Margarita quería mucho a Carmen, porque era su única nieta, Carmen quería mucho a su abuela y ella sí se acordó de su cumpleaños.

El pastel de la boda era un pastel muy típico en la familia. Cuando repartieron el pastel en la boda, mi abuela Carmen le dio el pastel a mi tatarabuela y la felicitó. En ese momento todos recordaron el cumpleaños y todos la felicitaron. Con el paso del tiempo Margarita se iba haciendo mayor y sólo se quedaba con el recuerdo de la felicitación de Carmen en su boda.

FIN

Tarta de galletas de coco

(Por María Prieto)

INGREDIENTES:

-1 kg de galletas "María".
-3 huevos.
-500g de coco rallado para repostería.
-250g de mantequilla.
-200g de azúcar.
-1 vaso de leche.


MANERA DE HACERSE:

Primero se separan las yemas de huevo de las claras en diferentes recipientes. Luego cogemos el recipiente con las claras y las batimos a punto de nieve y le añadimos el azúcar y solo 400g de coco, después lo batimos todo hasta conseguir una masa. Seguidamente añadimos al recipiente con las yemas la mantequilla y lo batimos todo. Después mezclamos las dos masas conseguidas. Finalmente vamos mojando galleta por galleta en la leche, las rellenamos con la masa que previamente hemos preparado y las rebozamos con el coco sobrante, y hacemos este procedimiento con todas las galletas. Cuando las tengamos todas las vamos colocando sobre una bandeja haciendo la forma que se desee. Para terminar la dejamos reposar en la nevera.

HISTORIA

Mi bisabuela vivía con mi abuela en una casa en el campo, cerca de Cáceres, ellas preparaban esta receta cuando celebraban cumpleaños, bautizos, comuniones... Pero antes no era tan fácil encontrar los ingredientes, para conseguir el coco tenían que ir hasta Cáceres, pero...¡en burro! Y era un trayecto bastante laaaargo. Los huevos y la leche los conseguían de los animales que tenían en su campo.

Cuando la madre de mi abuela murió, mi abuela dejó de realizar esta receta durante muchos años y cuando se la quiso enseñar a mi madre y a mis tías ¡no se acordaba de la receta! Y tuvo que hacer un montón de pruebas para que le saliese la receta perfecta.

FIN

Migas veratas

(Por Fernando García)

INGREDIENTES:-Aceite de oliva. -Panceta.
-Ajos.
-Pimientos verdes.
-Patatas. -Pimiento molido de la Vera.
-Pan.
MODO DE PREPARACIÓN:
En primer lugar se echa un poco de aceite de oliva en la sartén. Después se trocea la panceta en trozos muy pequeños. Luego se quita la piel al chorizo. Seguidamente se trocea una cabeza de ajo. Se fríe todo. A continuación se pela una patata, se trocea y se vuelve a freír todo. Se le echa una cuchara de pimiento molido de la Vera y se remueve todo. Después se echa un vaso de agua, lo dejas cocer diez minutos aproximadamente y por último se echan las migas de pan y se remueve mucho con el fuego muy bajo.

HISTORIA

Una vez vimos mi hermano y yo una cacerola llena de migas. Fuimos a picotear un poco y sin darnos ni cuenta nos la comimos entera. Y tuvimos que contratar a un cocinera para que nos hiciera otra cacerola.
Pero mi abuela supo nada más probar las migas que no eran las suyas. ¿Por qué como las suyas ningunas?

FIN


Bizcocho(Por Daniel Cachero)

INGREDIENTES:

• 12 cucharadas de harina.
• 12 cucharadas de azúcar.
• 6 huevos.

ELABORACIÓN:

Se separan las claras de las yemas de los huevos. Se baten las yemas con el azúcar hasta que blanqueen.
Después se montan las claras a punto de nieve firme y se le incorporan las yemas, se mezcla con cuidado de que no desmonten, se le va incorporando la harina tamizada. Se engrasan un molde con manteca y se introduce en el horno a 180 grados. Se comprueba que este echo pinchando con un palillo largo,si sale limpio es que ya está hecho.

HISTORIA DE LA RECETA

Esta receta se la enseñó mi abuela a mi madre hace mucho tiempo. Mi abuela la aprendió de una mujer que se llamaba Juanina, y que tenía una tahona donde mi abuela horneaba los dulces.